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- Reflexiones teóricas acerca de conceptos clave como: evaluación, igualdad, inclusión, el sujeto objeto de las políticas institucionales, entre otras.
- Experiencias, apreciaciones y percepciones de las personas miembros de la comunidad (estudiantado, profesorado, personal administrativo) en torno a la implementación de mecanismos para conseguir la igualdad en la universidad.
- Experiencias de construcción, implementación o evaluación de iniciativas de igualdad.
- Estudios vinculados con acceso, permanencia y acceso diferenciado de las personas de la coumunidad universitaria a espacios formativos o laborales.
- Análisis de conciliación, corresponsabilidad y políticas de cuidados desde la universidad.